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Descripción
Descripción
Los métodos de visualización tradicional tienen una capacidad limitada para mejorar la comprensión de los estudiantes de la estructura molecular 3D y la reactividad. Los estudios han demostrado que las herramientas de visualización 3D pueden desempeñar un papel esencial en la mejora del aprendizaje de los estudiantes. La realidad aumentada (AR) es una tecnología que combina objetos virtuales con imágenes del mundo real sin problemas. Anteriormente hemos desarrollado una aplicación AR basada en marcadores (Archemy) para dispositivos Android para ayudar a los estudiantes a visualizar estructuras moleculares en 3D. Utilizando avances tecnológicos recientes, para evitar la limitación del uso de un marcador impreso, hemos desarrollado con éxito una aplicación AR sin marcador simple y de bajo costo, que puede usarse para los dispositivos Android e iOS. Los estudiantes que usaron la aplicación AR vieron un aumento significativo en la comprensión de la complejidad de las estructuras moleculares en comparación con aquellos que usaron kits de modelado molecular tradicionales. Esta tecnología única no solo ayudará a los maestros a crear lecciones más interactivas y atractivas, sino que también beneficiará a los estudiantes al hacer que sea más accesible y rentable acceder a los recursos desde cualquier lugar y en cualquier momento.
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