Población de estudio: estudiantes de ingeniería en universidad china
Área: Enseñanza del dibujo mecánico
Recurso RA: sistema de enseñanza interactivo que utiliza la realidad aumentada móvil para mejorar la eficiencia de aprendizaje de un curso de dibujo mecánico.
Metodología de investigación: estudio de caso
Año de publicación: 2018
Población de estudio: estudiantes de secundaria superior en instituto técnico de Italia
Área: Aprendizaje transversal
Recurso RA: Uso de plataforma ScoolAR
Metodología de investigación: Cuantitativo
Año de publicación: 2021
Población de estudio: estudiantes universitarios de diseño de segundo año
Área: Diseño
Recurso RA:un caso para apoyar la educación en innovación de productos en un entorno de aprendizaje experiencial.
Metodología de investigación: Cuantitativo
Año de publicación: 2019
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