La narración digital para la creatividad de la primera infancia: difusión de la innovación de la aplicación para colorear en 3-D basada en la tecnología de realidad aumentada en el desarrollo de la creatividad de los niños
Descripción
Una de las actividades importantes en el aprendizaje de los niños que rara vez se explora es la creatividad. Este es un concepto importante para la implementación exitosa de los programas de educación de la primera infancia. Se debe desarrollar el talento creativo de cada niño. Las oportunidades y los recursos de aprendizaje en forma de un entorno para explorar fuentes y medios deben ser otorgados a los niños para realizar su potencial creativo. El creciente mundo digital y el interés de los niños en dispositivos como teléfonos inteligentes son una oportunidad para que los maestros aprovechen los recursos de aprendizaje y los medios de aprendizaje basados en las TIC interactivos e interesantes a través de medios de audio, visuales y audio visuales. La utilización a través del uso inteligente de recursos digitales y medios de comunicación para niños es una parte importante del aprendizaje. La narración digital en las actividades de coloración a través del colorante 3-D de Quiver basado en la aplicación de tecnología de realidad aumentada ofrece la integración de objetos virtuales en un entorno real que forman animaciones tridimensionales en teléfonos inteligentes, imágenes en color para niños, que presenta historias digitales al final de la actividad , para que los niños tengan interés para que su creatividad se desarrolle. El propósito de esta investigación es difundir la tecnología de realidad aumentada con la aplicación para colorear Quiver-3D en el desarrollo de la creatividad de los niños mediante la presentación de historias digitales. El enfoque utilizado en esta investigación es el método de análisis descriptivo a través de un enfoque cualitativo-cuantitativo. Los datos en esta investigación se obtuvieron mediante observación directa y preguntas relacionadas con la investigación a los informantes. Los resultados de la investigación muestran que: la creatividad de los niños se desarrolla bien a través del aprendizaje digital de la narración de historias con color 3-D basado en aplicaciones de realidad aumentada.