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Descripción
Descripción
Las tecnologías inmersivas están ganando impulso en la formación profesional. Las tecnologías avanzadas AR / VR y GAMING permiten experiencias de aprendizaje auténticas que están cerca de las condiciones, problemas y aplicaciones de la vida real, algo que puede revolucionar campos como la capacitación médica, que tradicionalmente se basó en la educación teórica de los libros de texto y las colocaciones clínicas. El presente documento analiza la aplicación de las tecnologías avanzadas de juegos e inmersión para la formación continua de fisioterapeutas. Actualmente, este grupo profesional permanece en gran parte desatendido por los servicios de capacitación en línea. El documento sostiene que la complejidad inherente de la capacitación de la terapia física podría ser atendida de manera efectiva por innovaciones de aprendizaje inmersivas y los profesionales podrían beneficiarse enormemente. El documento aplica la metodología de investigación de diseño de diseño (DSRM) para diseñar una solución de capacitación adecuada para la promoción del aprendizaje auténtico e integral. Nuestro análisis se dirige y consolida los hallazgos de tres pilares distintos: (a) los requisitos del área de aplicación en cuestión; (b) la actualización actual de la técnica y las instrucciones emergentes en la educación y la capacitación profesional basadas en el juego; y (c) aplicaciones existentes de aprendizaje basado en el juego en el campo de la salud. Posteriormente, el documento consolida los hallazgos para producir los requisitos del sistema y presenta el diseño de un entorno de entrenamiento de prototipos para fisioterapeutas que se basan en tecnologías de juego avanzadas. Dentro del diseño del sistema propuesto, los módulos de realidad aumentada están integrados junto con la simulación del juego y el entorno mundial virtual para proporcionar a los participantes un escenario de juego simulado auténtico en el que se sumerge.
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