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Descripción
Descripción
Se requiere la segunda ola de la tecnología de realidad inmersiva que mejora y explota las aplicaciones actuales, la evidencia empírica y el interés mundial. Si esto es exitoso, los países de ingresos bajos y medios habrán mejorado acceso, menos costos y limitaciones prácticas reducidas. La asequibilidad, la disponibilidad, la accesibilidad y la adecuación son determinadas, y la ayuda de varias áreas innovadoras puede lograr estos objetivos. La inteligencia artificial permitirá el apoyo autónomo de los alumnos para acelerar sus habilidades cuando interactúe en aplicaciones móviles, ya que los algoritmos de aprendizaje profundo generarán modelos que identifican datos y patrones dentro de ellos y proporcionan comentarios tan como un educador humano. El contenido inmensivo futuro debe ser de alta calidad, adaptado a las necesidades de los alumnos y creado con un tiempo y gastos mínimos. El proceso de la co-creación implica la integración de los alumnos en todo el proceso de desarrollo y se puede identificar un objetivo de aprendizaje único que tendrá una alta reutilización para los estudiantes quirúrgicos. La sostenibilidad del material se garantiza en la etapa de diseño que conduce a mayores beneficios de costo-efectividad. Un marco tiene un alto impacto probado en el co-diseño de los recursos de salud y se discute. La conectividad de los futuros recursos de tecnología inmersiva ha sido un obstáculo importante entre las regiones en su captación. Se han creado un puñado de plataformas de colaboración que pueden ofrecer contenido y experiencias inmersivas; La punta de lanza en esta área será de la realidad aumentada y la telesurría. La oportunidad de una cultura de datos potente y a gran escala a través de la colaboración de Blockchain será un tema emergente que también conducirá hacia la asequibilidad, la disponibilidad, la accesibilidad y la adecuación en el futuro paisaje global de la tecnología inmersiva en la educación quirúrgica.
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